TAVOITTEENA HYVÄ ELÄMÄ

AISTITOIMINTOJEN KEHITYKSEN TUKEMINEN

- päämääränä edistää lapsen aistihavaintojen jäsentämistä ja tavoitteellisen toiminnan syntymistä

- tuetaan myös lapsen todellisuuskäsityksen rakentumista

1. Tuntoaisti

- kehittää oman kehon tuntemusta, auttaa lasta erottamaan itsensä ympäristöstä

- aktivointia päivittäisten hoitotoimenpiteiden yhteydessä (kylvettäminen, sylissä pitäminen)

2. Haju- ja makuaisti

- tarjotaan eri haju- ja makuärsykkeitä, erilaisia motorisia harjoituksia

- kasvojen stimulointia hieromalla

→ suun aluetta stimuloidaan hampipesun yhteydessä

3. Kuuloaisti

- stimuloidaan antamalla lapsen kuunnella eri ääniä/rytmejä/sointuja, jotka on yhdistetty vuorovaikutustilanteisiin

4. Näköaisti

- selkeät kuviot lapsen vuoteen yläpuolella

- valo-, ääni- ja väriärsykkeet

KOMMUNIKAATIOTAITOJEN TUKEMINEN

- symbolifunktio

- AAC -menetelmät

MOTORIIKAN TUKEMINEN

- kehonhahmotus

→ motoristen taitojen perusta

→ harjoitukset luonnollisten tilanteiden yhteyteen (peseytyminen, vaipan vaihto, pukeutuminen)

- kokonaismotoriikka

→ esineisiin tarttuminen, napitus

- apuvälineet

→ cp-rulla

→ tasapainolauta

→ terapiapallo

 → trampoliini, pallomeri

TOIMINNALLISET KEHITYSTÄ TUKEVAT MENETELMÄT

- leikki

→ ohjataan sosiaalisten taitojen, mutta myös kognitiivisten taitojen, motoriikan ja aistitoimintojen kehitystä

- ohjattu leikki

→ sellaisten toimintojen suoritus, joihin lapsi ei vielä kykene todellisissa tilanteissa

- luova toiminta

→ autetaan löytämään oma persoonallisuus, keskittymään, kokemaan/tunnistamaan tunteita ja sitä kautta ymmärtämään itseään

- tunteiden purkamista

- luo turvallisutta, mielihyvää ja onnistumisen kokemuksia

VAPAA-AJAN TOIMINTA

→ liikunta, kirjasto, kerhotoiminta, kulttuuri

SOSIAALISEN+PSYYKKISEN KEHITYKSEN TUKEMINEN
*perusluottamus
  - pv/vko-ohjelman selkeys
    --> auttaa ennakoimaan tulevaisuutta
    --> luo turvallisuutta
*minäkuva
  - saa kokea vaikuttavansa muihin
  - tieto siitä, mitä on mahdollisuus oppia/mikä osaamattomuus johtuu vammaisuudesta ja mikä ei
*vammatietoisuus
  - käsitys omasta vammasta + sen vaikutuksesta elämään
  - keskustelemalla erilaisuuksista ja yhtäläisyyksistä muihin nähden
*subjektius
  - kokemus siitä, että voi vaikuttaa omaan elämään/ olla aktiivinen omissa asioissa
    --> omatoimisuuden tukeminen

ASUMISMUODOT
1. tuettu asuminen, muutoin itsenäistä asumista, mutta pulmatilanteissa tukihenkilö
2. ohjattu asuminen, apua päivittäistoimissa, etenkin aamuin ja illoin
3. autettu asuminen, koko ajan läsnä oleva henkilökunta